שלישי, 9 מרץ 2010 אין תגובות »
חלק א': זוהר לעם, פרשת "חיי שרה", אות פ"א, שיעור 3
- בזמן הלימוד אנו צריכים לדמיין לעצמנו, להשתדל להרגיש שכל מה שקורה, קורה על-ידי האור, שאין עוד מלבדו, שהוא המנהיג, המשגיח, העושה את הכול, ועלינו להיות רק בציפייה, בהמתנה לפעולות שלו, וכל העבודה שלנו היא איך לגרום לו לפעול עלינו, ולפי כמה שנשתוקק אליו, להיות דומים לו, הוא יפעל וישפיע עלינו.
- לא חשוב איזה קטע אנו קוראים בזוהר, ולא חשוב עד כמה שאנו מבינים אותו; אם ישנה מערכת הקשר בינינו לבין האור - ספר הזוהר, אנו צריכים להשתמש בה, ובזמן הקריאה להשתוקק להיות דומים לאור, ובמידת השתוקקותנו, הוא ישפיע עלינו.
- "אישה" - חיסרון, כלי, רצון שדורש תיקון; "גבר" - כוח ההתגברות, כוח המסך.
- בכל נשמה ונשמה יש חלק גברי וחלק נשי; אם החלק הגברי גדול מזה הנשי באותו המצב, המדרגה נקראת נשמה "גברית", וההפך.
- "כישוף" - שימוש בכוח העליון בעורמה, כדי להרוויח משהו לתענוג התחתון.
המשך קריאה »
חמישי, 4 מרץ 2010 אין תגובות »
חלק א': זוהר לעם, פרשת "תולדות", אות קמ"ז, שיעור 7
- כאשר אנו קוראים בספר הזוהר, ומנסים לחפש בנו את ההבחנות הכתובות בו, אנו מגלים את הכוח העליון.
- בזמן הלימוד, כל אחד משתדל לאתר בתוכו איפה הן אותן ההבחנות שעליהן הזוהר מדבר.
- ה"נחש" חייב להתגלות, על-ידי שיכירו בו שהוא רע; אם הרצון לקבל היה עובד בשקט ובעדינות, לא היינו מגיעים לגילוי, שהוא מקור כל הרע בחיים.
- הקדושה לא מסוגלת לגלות את הקליפה; הקליפה צריכה לגלות בעצמה את עצמה כרעה.
- "יום" - תוספת חסדים, וכתוצאה ממנה מתגלה אור חכמה; "לילה" - אין חסדים ולכן מתגלה חושך.
- ספר הזוהר המקורי לא מחולק לאותיות, ובדומה, ספר התורה נכתב כולו מילה אחת, אך אנו הקטנים, זקוקים לחלוקה שנעשתה בהם, כדי לתפוס משהו מהם בדרגתנו.
המשך קריאה »
שני, 15 פברואר 2010 אין תגובות »
חלק א': זוהר לעם, פרשת "אשה כי תזריע", אות קכ"ב, שיעור 9
- תלמידים מתחילים המעוניינים להשיג את האור הטמון בזוהר, צריכים להתקרב ולהתכלל בבעלי הניסיון, שנמצאים בהבנה ובהשגה מסוימת של הדברים.
- העיקר בזמן לימוד הזוהר, הוא לשאול כל פעם באיזה מצב אני צריך להיות כדי שיהיה גילוי.
- אנו זקוקים להשתוקק להשפעה; מתוך קשר הדדי בחברה, להשתוקק להגיע לבורא.
- "שערות" - סוער, שיש לו דינים, והוא לא יכול לעבוד עם כל הכלים שלו; מצב זה מגיע כתוצאה מצמצום ב'.
- "חוצפה" - כל דבר שאין לי עליו מסך, ואני דורש.
- הכול תלוי בייחוד הרצונות - ברצונות שלא נחבר יחד נרגיש את העולם הזה, וברצונות שנייחד נגלה את העולם הרוחני.
- ההרגשה הרוחנית מתגלה בחיבור בין הרצונות; מתגלה הקשר ביניהם, שנקרא המילוי, הבורא.
המשך קריאה »
ראשון, 14 פברואר 2010 אין תגובות »
חלק א': זוהר לעם, פרשת אשה כי תזריע, אות צ"ו, שיעור 8
- איכות הלימוד תלויה אך ורק בכוונת האדם.
- כל העבודה שלנו, היא למשוך את המאור שיביא לנו את ה"ימין", ואז בהמשך הזמן, נוכל לקשור את ה"שמאל" תחת ה"ימין".
- הזוהר לא מדבר על מציאות העולם שלנו אפילו במילה אחת, אך לאט-לאט, כשממשיכים לקרוא בו, מתחילים להרגיש שנמצאים בתוך מערכת של כוחות רוחניים, שהקורא מתקשר אליהם והם פועלים דרכו.
- אל לנו לעשות דבר נגד כוחות הרע, אלא למשוך אליהם את האור - הכול מתקן על-ידי מיתוק.
- בזמן הלימוד, אנו צריכים לדאוג שהחברים יהיו בכוונות הנכונות.
- האחריות ההדדית בינינו, הופכת לכלי שנקרא, "מסך ואור חוזר", ובו אנו מגלים את הבורא.
- אנו צריכים להגיע למצב, שבו אנו הם גורמים לכל מצב ומצב; אנו לא בעלי הפעולה, אך אנו צריכים לגרום לפעולה.
- לא חסר לנו דבר מלבד חיבור, ולא משנה באיזה מצב האדם נמצא, כי בחיבור הוא ישלים את האחרים.
המשך קריאה »
חמישי, 11 פברואר 2010 אין תגובות »
חלק א': זוהר לעם, פרשת אשה כי תזריע, אות כ"ו, שיעור 3
- ברוחניות, בכל רגע האדם הוא אדם חדש; אין משהו שנשאר מהעבר כמו בגשמיות, הכול מתחדש.
- אנו צריכים את כוח הסיטרא אחרא, האגו שיתעורר, כדי להתחיל פעולה רוחנית חדשה; בלעדיו אין קפיצת מדרגה.
- ברוחניות, כל פעולה היא לידה חדשה, מצב חדש שלא היה קודם, ולא ידוע איך לעשות אותו, זה בלתי אפשרי; לכן לאחר הכנות רבות מתגלה כוח ה"נחש", היצר הרע, שעוזר לנו לעשות את הקפיצה.
- ההתקדמות היא רק בהגדלת הופעת הדינים.
- אם אנו רוצים להיוולד ועושים הכנות טובות עבור זה, הדבר הבא שיקרה זה שיבוא "נחש" - זהו דבר הכרחי, בלעדיו אין תנועה.
המשך קריאה »
רביעי, 27 ינואר 2010 אין תגובות »
זוהר לעם, פרשת בא, אות צ', שיעור 7
- כל העבודה היא בכוונה, בהכנות - בראש, ורק אחר כך זה הביצוע - ההתפשטות בגוף.
- "ראשי העם" - המחשבות, הכוונות העיקריות שיש לאדם.
- בזמן קריאת הזוהר, עלינו להרגיש בכל פסוק מיוחדים יותר, ואת "אין עוד מלבדו" יותר בבירור, כשורש אחד.
- אנו חושבים שהשבירה הייתה, איך השבירה לא הייתה; אנו צריכים לגלות את השבירה, כי עכשיו הרצון, החיים שלנו, נראים לנו שלמים.
- ההתקדמות שלנו היא בזה שאנו בעצמנו, על-ידי היגיעה שלנו, מגלים שאנו נמצאים במצב לא שלם, שבור, הנשבר לעינינו.
- ספר הזוהר בא כדי להתאים את האדם לרוחניות, בצורה המהירה והנוחה ביותר.
- בסך הכול, הזוהר מדבר עלי, על הבורא ועל ההתאמה בינינו.
המשך קריאה »
חמישי, 7 ינואר 2010 אין תגובות »
חלק א': זוהר לעם, פרשת וישב, אות קמ"ח
- לאחר ההתפעלות וההתעוררות הראשונות מלימוד הזוהר שניתנות לנו מלמעלה, הן עוברות, כיוון שמתעורר באדם רצון לקבל חדש, שאליו הוא חייב להוסיף התעוררות מצידו, ובצורה הזו להתקדם.
- מצד אחד, העבודה שלנו נקראת יגיעה, ומהצד השני "עבודת ה'" - שהבורא עושה את העבודה, והיא נקראת על שמו. על האדם להגיע לחיסרון, לתפילה, לבקשה, וזהו למעשה הכלי - כך מגיעים לשותפות עם הבורא.
- אנו צריכים לראות את עבודתנו כעבודת פיסול, בבניית הכלים, בהעלאת חשיבות המטרה, ודווקא בזה שקשה לנו - ללא הבנה, נתנו לנו הזדמנות להשתוקק להבנה, וללא הרגשה, נתנו לנו הזדמנות להשתוקק להרגשה.
- העבודה שלנו היא לא על המילוי שיבוא, כמו בעבודות העולם הזה, אלא לרצות, ואז המילוי מגיע מלמעלה.
- דווקא החיסרון לכלי הוא החשוב; למילוי אני לא צריך לדאוג - הוא קיים בשפע וללא גבול.
- בזמן קריאת הזוהר, היגיעה למצוא משהו מלמעלה, תמורת כל המילים, הצלילים האלה, זו היגיעה שאני נותן; במקום כל המילים האלו, אני רוצה להתחיל להרגיש הרגשה חדשה.
המשך קריאה »
רביעי, 6 ינואר 2010 אין תגובות »
א': זוהר לעם, פרשת וישב, אות ק"כ
- העבודה הרוחנית היא טכנית - בירור ותיקון, "סור מרע ועשה טוב"; אבל הכי חשוב, זה להיות מוכנים כאשר אנו ניגשים לספר הזוהר, לפתוח את הלב, ושכל הדמויות, הצורות והאופנים שעליהם הזוהר מדבר, איכשהו ישפיעו על לב הבשר שלנו, יעשו שם איזה שינוי, שהאור יאיר על הלב וייתן לו תכונות חדשות.
- מידת השימוש בתורה, היא פועל יוצא של מידת חומר האדם שצריך להיתקן.
- "תורה" - אותה השפעה מהלימוד שמשנה את אגו האדם, לאחר שהאדם הכיר בו.
- "מיתה" - שלב מיוחד בבירור הרצונות שלנו, בו אנו מגלים את הרצונות שאיתם לא ניתן לעבוד.
- כל הזמן יש קשר בין האור לכלי; העיקר הוא למיין את הרצונות, ולא לחלק להם סימני הצטיינות, כי אנו לא יודעים עם אילו תכונות ורצונות אנו מתקדמים, ובאילו צורות צריכות להיות ההבחנות שלנו במהלך ההתקדמות.
- העבודה בעולם הזה (דרגת הקיום הנוכחית של האדם), מכינה את האדם לעולם הבא (דרגת הקיום הבאה שלו).
המשך קריאה »
