רשימות משיעור הקבלה היומי – 6.4.2010

יום שלישי, 6 אפריל 2010 אין תגובות »

2.jpgהכנה לשיעור: שמעתי, מאמר ע"ו – "על כל קרבנך תקריב מלח"

  • אין האדם יכול לקבוע מראש, מה הוא ירגיש, איך הוא יחשוב או יתנהג ברגע הבא, כי ההתפתחות לא נעשית על-ידינו, אלא על-ידי המאור המחזיר למוטב, לפי תוכנית הבריאה, והאדם רק יכול לקבוע את קצב מימוש התוכנית.
  • "טוב ומיטיב" הוא כלפי המטרה הסופית, ולא כלפי ההרגשה במצבנו הנוכחי.
  • אם אני מרגיש באיזשהו מצב טוב, סימן שאני נמצא ברע.
  • "ברית מלח" – הסכמת האדם, החלטה שלו לקבל כל מצב ומצב כטוב, שהוא רוצה שכך זה יקרה, ומחייב בזה את הכוח העליון שיבצע בו את שינוי התפיסה הזה.
  • "ברית", זיווג דהכאה, ניתן לבצע רק למעלה מהחשבון שאפשר לעשות ברצון לקבל.
  • כל העבודה שלנו במלכות דאין-סוף, זה לרכוש לה "ראש" – החשבונות הללו שנקראים "ברית".

 dot2.png לחצו כאן לצפייה בחלק זה של השיעור
המשך קריאה »

רשימות משיעור הקבלה היומי – 29.3.2010 – פסח שמח!

יום שני, 29 מרץ 2010 אין תגובות »

pesach.jpgהכנה לשיעור: מאמרי שמעתי, מאמר מ"א, "מהו קטנות וגדלות באמונה"

  • יש לנו קשר לגשמיות, רק בתנאי שהוא מזכיר לנו על הפעולות הרוחניות שאליהן עלינו להגיע.
  • עד כמה שנשאל את עצמנו על כל פעולה ופעולה גשמית שאותה ננהיג במהלך הפסח ובכל השנה, זה יעזור לנו להגיע להרגשת השורשים הרוחניים.
  • אין כל קודש או ייחוס בשום מנהג, אם הוא לא קשור לשורש הרוחני שלו, ורק בגלל שהוא קשור, יש לו זכות קיום וחשיבות בעינינו.
  • אין גשמיות או רוחניות – כך מתרחשת המציאות בעינינו, כך הרצון לקבל שלנו מצייר לנו.
  • שינויי השנה – חודש, שבוע, יום ולילה וכו', הם תוצאה ממצבי היחסים בין זעיר-אנפין ובינה דאצילות, ובייצובם זה מול זה, הם מייצבים, אפילו בעולם שלנו, השפעות שונות כגון זמן, התפתחות וכו'.
  • על מי שרוצה להגיע להתעלות הרוחנית, יש בתקופות המועדים בעולם שלנו השפעה מיוחדת, העוזרת לו להיות קשור יותר לכוונות שמיועדות להשפעות הללו.
  • עיקר הפסח זה השגת אור האמונה בפעם הראשונה, ולכן עלינו לחשוב על האור העליון, שבזמנים אלה מסוגל להעלות אותנו מעל האגו, ולהחזיק אותנו בתכונת האמונה, ההשפעה.
  • חיבור בינינו והשתוקקות למאור שייקח אותנו מעל האגו הכללי של כל אחד ואחד, זו צריכה להיות הכוונה הכללית בימי הפסח.

 dot2.png לחצו כאן לצפייה בחלק זה של השיעור
המשך קריאה »

רשימות משיעור הקבלה היומי – 21.3.2010

יום ראשון, 21 מרץ 2010 אין תגובות »

1234.jpgהכנה לשיעור: מאמרי שמעתי, מאמר י"ב, "עיקר עבודת האדם"

  • בתחילה, האדם רוצה להשפיע מכיוון שזה נעים לו, ובשלב הבא, הוא רוצה להשפיע לשם ההשפעה עצמה – שאפילו התענוג מההשפעה לא יהיה לעצמו, אלא שיהיה כמקבל ושולח אותו בחזרה.
  • "דבקות" – מצב בוא הבורא והנברא דומים זה לזה בהכל; עלינו לשאוף להרגיש כל מצב כמצב דבקות במידה מסוימת, וכלפי אמת מידה זו למדוד את עצמנו, כי במצב זה כלול הכל.
  • את הרצון לקבל יכול לתקן המאור המחזיר למוטב בלבד, וכל האמצעים האחרים לעשות זאת, הם ממש כישלון.

 dot2.png לחצו כאן לצפייה בחלק זה של השיעור
המשך קריאה »

רשימות משיעור הקבלה היומי – 18.3.2010

יום חמישי, 18 מרץ 2010 אין תגובות »

zolaam3.jpgהכנה ללימוד הזוהר, קטעים נבחרים מחוברת הכנס "זוהר לעם"

  • במידה שהאדם משיג את ההפכיות שלו מהאור, כתוצאה מהארת האור עליו, הוא מסוגל להתכופף עם הרצון לקבל שלו, ולרצות שהוא ישתנה לעל-מנת להשפיע.
  • דווקא ה"אויבים" משלימים את האדם, להיות בדרכי ה' ולהיות דומה ל-ה'. ללא הקליפות לא היינו רוצים אף פעם לתקן את עצמנו.
  • אין לנו כלי אחר מלבד הקליפות, הרצונות המקולקלים שלנו, ואם האדם שונא את הצורה הזו שבו, היא הופכת בהדרגה לקדושה על-ידי המאור המחזיר למוטב, ואותו "שונא" הופך ל"אוהב", לכלי לקבלת השפע.
  • אנו לא יוצאים אף פעם משליטת הכוח העליון; במידה שאנו רוצים להיות דבוקים בו, ההסתרה עוברת.
  • המצב לא משתנה, משתנה רק הקליטה, ההכרה שלי.
  • גילוי האפסיות שלי זה גילוי גדול מלמעלה, ובזה נותנים לי הזדמנות להידבק.
    המשך קריאה »

רשימות משיעור הקבלה היומי – 16.3.2010

יום שלישי, 16 מרץ 2010 תגובה אחת »

8889.jpgהכנה ללימוד הזוהר, קטעים נבחרים מחוברת הכנס "זוהר לעם"

  • בהתפתחות הרצון בתוך האור, ישנה דרך ארוכה ללא הכרה עצמית, ובשלב האחרון, הרצון מתפתח בהכרה עצמית.
  • במערכת הכללית ישנו חלק מיוחד של נשמות, שבהן אנו תלויים; אלו מערכות שנקראות "רשב"י", "האר"י", "בעל הסולם" ועוד, שהם חלקים עליונים שמגלים ומעבירים לנו את השפעת האור העליון עלינו, ומכינים עבורנו את הסביבה הנכונה שבה נוכל להתפתח.
  • "מערכת רשב"י", היא המעבר בין המערכת הכוללת את כל האורות והכלים המתוקנים והמכוונים לתיקון, ובין אותו החלק שחייב לאחר הכרתו במצבו, להתחיל להתפתח לתיקון – אנחנו.
  • אם אנו משתדלים להתקשר לספר הזוהר ולהתכלל במה שרשב"י וחבריו הכינו לנו, אנו יכולים לקבל משם את כל הדרוש לתיקון שלנו.
  • במידת ההשתדלות שלי, אני מגלה ביני לבין החברים מערכת יותר ויותר נעלה, בהתאם לכמה שאני משער את גדלות החיבור ביני לבין הזולת.
    המשך קריאה »

רשימות משיעור הקבלה היומי – 15.3.2010

יום שני, 15 מרץ 2010 אין תגובות »

234.jpgהכנה ללימוד זוהר, קטעים נבחרים

  • העבודה שלנו היא לעלות מהעולם הזה – הצורה הדמיונית אותה אנו תופסים, ולבקש שבתוכה תתלבש הצורה הרוחנית, ואז בשתי הצורות הללו, זו מתוך זו, נימצא בהשגה הנכונה.
  • דווקא חוסר התפיסה שממנו מתרשמים בקריאת הזוהר, מושך אותנו קדימה, לייצוב התפיסה הנכונה.
  • בזמן התיקון, התפיסה הרוחנית נתפסת אצלנו בין הדמיוני והאמיתי.
  • "שמות הבורא" – צורות הדמיון שלי לבורא; כל דבר שאני משיג נקרא "שם ה'".
  • אנו צריכים להגיע להשגה, רק זה הפיתרון.
  • השבירה נותנת לנו את כל הדמיון; כתוצאה מזה שנעשה ריחוק בין חלקי המלכות, אני מבדיל ביניהם ורואה אותם כרחוקים האחד מהשני. בעזרת השבירה אני מרגיש את המציאות, ובלעדיה לא הייתה לי אפשרות להתקרב, להתחבר.
  • במילוי החלל בין החלקים השבורים, באור החוזר שלי, אני בונה את דמות הבורא.
    המשך קריאה »

רשימות משיעור הקבלה היומי – 14.3.2010

יום ראשון, 14 מרץ 2010 אין תגובות »

zolaam2.jpgהכנה ללימוד זוהר, קטעים נבחרים

  • "מלאך" – דומם, צומח או חי, המבצע את פקודות הכוח לקבל שיש בו בגשמיות, ואת כוח ההשפעה שבו ברוחניות.
  • רק מי שמחובר מ-2 התכונות – לקבל ולהשפיע, נקרא "אדם", שיש בו את היכולת לקבל את צורת המשפיע בבחירה חופשית.
  • גילוי הבורא מגיע על-ידי חיבור בינינו; בעולם העליון אנו מחוברים בצורה השלמה – הכול אחד, ובעולם התחתון הכול בפירוד, לכן הקשר בין 2 העולמות מתבטא בזה שהאדם מתחיל לחבר את החלקים הללו, בדומה לעולם העליון.
  • הבורא הוא מה שמושג כתוצאה מעבודת החיבור בין הנשמות, והוא לא החיבור עצמו. לכן העבודה היא דבר חשוב מאד.
  • אהבת חברים זה דבר שלא קיים מלכתחילה בבריאה, ויכול להתקיים רק בבחינה ד' של הרצון לקבל.
  • אין רגעים טובים או רעים, אלא האם האדם יכול לעבוד איתם בצורה הנכונה, בעזרת החברה והלימוד.

 dot2.png לחצו כאן לצפייה בחלק זה של השיעור
המשך קריאה »

רשימות משיעור הקבלה היומי – 11.3.2010

יום חמישי, 11 מרץ 2010 אין תגובות »

321.jpgחלק א': זוהר לעם, פרשת "חיי שרה", אות קנ"ד, שיעור 6

  • לכל הבחן אור יש רצון משלו, ולכן לא יכול להיות שמתעורר איזה אור, שלא על-ידי זה שכלי מאותו החיסרון מעורר, מזמן אותו.
  • "שחוק" – שמחה, תוצאה מהתיקון, מצב בו המסך העומד בפה הפרצוף מקבל את כל ההארה.
  • אנו קוראים בזוהר ברצף, מכיוון שאנו צריכים להתרשם מהזרימה הכללית שעליה הזוהר מדבר.
  • בדומה לפעולת המבוגר כלפי הילד, גם אנו צריכים לתת לאור הטמון בזוהר להשפיע עלינו ולעשות את עבודתו עלינו כדרך הטבע.
  • בזמן הקריאה בזוהר, עלי לדמיין שכולנו נמצאים יחד בכלי אחד, ומה שכתוב בזוהר מתגלה בפנימיות הכלים הללו, כגילוי הבורא אלי.
  • לפני השינה, על האדם להכין את עצמו לשיעור במשך זמן קצר, וכך זה יקרין עליו לאורך כל הלילה, וכאשר הוא יקום, זה יתחדש בו מיד.
  • רק לעומק אתה מגלה את כל המציאות.
    המשך קריאה »